Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В образовательной организации оборудованы учебные кабинеты, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• 4 кабинета начальных классов;
• кабинет иностранных языков;
• кабинет географии и истории;
• кабинет русского языка и литературы;
• кабинет технологии;
• кабинет биологии и химии;
• кабинет ОБЖ;
• кабинет физики;
• кабинет математики;
• кабинет информатики;
• логопедический кабинет.

В кабинетах  имеются современные необходимые для использования технические средства обучения, учебно - лабораторное оборудование для проведения практических занятий, учебно-методические комплекты, печатная продукция для обеспечения достижения учащимися требований федерального государственного образовательного стандарта. Учебные кабинеты оборудованы современной мебелью, оснащены новыми классными досками.

Для проведения уроков физической культуры и обеспечения внеурочной занятости детей в школе имеются спортивный зал, спортивная площадка. 

В школе функционируют:

• 1 спортивный зал, площадью 178,1 кв.м., с необходимым спортивным оборудованием и инвентарем. В спортивном зале для занятий обучающихся имеется различное спортивное оборудование и инвентарь.
•  спортивная площадка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Колонтаевская средняя общеобразовательная школа" Льговского района Курской области располагается в двухэтажном кирпичном здании, общей площадью 1823, 6 кв. м., которое сдано в эксплуатацию 1 сентября 1973 года. Площадь территории составляет - 24037 кв.м. В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Для оказания качественных образовательных услуг в соответствии с современными требованиями образовательная организация имеет необходимую техническую оснащенность. Для проведения практических занятий в школе функционируют 14 учебных кабинетов, лаборатории при кабинетах физики, химии и биологии, музей и комбинированная мастерская с 7 рабочими местами. Лаборатории при учебных кабинетах оснащены необходимым оборудованием по проведению демонстрационных опытов, практических и лабораторных работ. Оборудование соответствует требованиям и позволяет реализовывать заявленные образовательные программы.

ИНФОРМАЦИЯ О БИБЛИОТЕКЕ:

• библиотека, площадью 24,2 кв.м.

Основными задачами библиотеки является:

- обеспечение участникам образовательного процесса равных прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами:

- формирование у участников образовательного процесса навыка обработки информации: поиск, отбор и критическая оценка информации;

- формирование у участников образовательного процесса культуры поведения, общения, читательской культуры, развитие творческого потенциала.

Для осуществления образовательной деятельности имеется необходимый библиотечный фонд:

Книжный фонд составляет 5257 экземпляров, из них: учебники - 1478 экземпляров; справочная литература - 56 экземпляров; электронные пособия - 1 экземпляр, учебно-методическая литература  - 123 экземпляра, художественная литература - 3599 экземпляров.   Основной показатель - количество читателей (пользователей ) - 67.

Оснащённость обучающихся учебниками составляет - 100%.

Учебники закупаются в соответствии с действующим Федеральным перечнем учебников.

В образовательной организации имеются средства обучения и воспитания, которые широко используются в учебно-воспитательном процессе:

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);

Электронные образовательные ресурсы;

Аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.);

Тренажёры и спортивное оборудование (тренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы образовательной организации. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения и воспитания оказывают большое влияние на все другие его компоненты - цели, содержание, формы, методы.

Для организации досуга в образовательной организации есть всё необходимое -  оргтехника, современная музыкальная аппаратура.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

Обеспечение условий по охране здоровья обучающихся включает в себя:

1. Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья

Первичная медико-санитарная помощь является основой системы оказания медицинской помощи и включает в себя мероприятия по профилактике, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения.  Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется на договорной основе с ОБУЗ "Льговская ЦРБ". По мере необходимости и в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок проводится вакционная профилактика обучающихся.

2. Организация питания обучающихся

Организована возможность питания всех обучающихся. Заключены контракты на поставку продуктов питания. 
 

3. Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул

Организация учебного процесса, учебная, внеучебная нагрузка продолжительность каникул определяются календарным учебным графиком, режимом занятий, Правилами внутреннего распорядка обучающихся.

4. Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда

Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни обучающихся рассматриваются в качестве важнейшей составляющей учебно-воспитательного процесса  и осуществляются в органической взаимосвязи с другими направлениями учебно-воспитательной деятельности. Формирование здорового образа жизни, улучшение и укрепление физического здоровья  достигается через различные формы внеучебной деятельности: привлечение обучающихся к активным занятиям в спортивной секции; проведение спартакиад и соревнований по различным видам спорта; участие в спортивных, туристических и других оздоровительных мероприятиях; проведение Дней здоровья; проведение спортивных праздников, конкурсов и т.д. Успешно ведется работа по привлечению обучающихся к активному образу жизни, физкультуре и спорту. Обучающиеся участвуют в легкоатлетических эстафетах, кроссах, первенствах по различным видам спорта, проводятся спортивные праздники.

5. Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом

Формирование здорового образа жизни у обучающихся обеспечивается путем проведения мероприятий, направленных на: информирование о факторах риска для их здоровья; формирование мотивации к ведению здорового образа жизни; создание условий для ведения здорового образа жизни, в том числе для занятий физической культурой и спортом; Одной из мер, направленной на формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, является обеспечение доступности занятий физической культурой и спортом в соответствии с их потребностями и возможностями с ориентацией на формирование ценностей здорового образа жизни. Такая доступность обеспечивается обучающимся путем реализации допрлнительных общеобразовательных общеразвивающих программ физкультурно-спортивной направленности.

6. Прохождение обучающимися в соответствии с законодательством РФ периодических медицинских осмотров и диспансеризации

Диспансеризация – метод активного динамического наблюдения за здоровыми лицами, объединенными общими физиологическими особенностями или условиями труда; больными, страдающими хроническими заболеваниями, наиболее часто приводящими к временной нетрудоспособности, инвалидности, смертности, или перенесшими некоторые острые заболевания; лицами, имеющими факторы риска. Этот метод направлен на предупреждение заболеваний, активное их выявление в ранних стадиях и своевременное проведение лечебно-оздоровительных мероприятий. Периодические медицинские осмотры и диспансеризация обучающихся осуществляются ОБУЗ "Льговская ЦРБ".

7. Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ

Систематически проводится разноплановая деятельность, направленная на профилактику различных саморазрушающих видов поведения  (наркомании, ВИЧ-инфекции, табакокурения, потребления курительных смесей и алкоголя), повышение их правового сознания, привлечение к здоровому образу жизни. Обучающиеся активно участвуют в различных мероприятиях и акциях по профилактике саморазрушающего поведения. 

8. Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в образовательной организации

Организовано обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в образовательной организации. Обеспечено соответствие здания, строений, сооружений оборудования и иного имущества, используемых для осуществления образовательной деятельности, государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной безопасности. Обеспечена безопасность обучающихся, во время учебного процесса, предусматривающая возможность быстрой и безопасной эвакуации на случай чрезвычайной ситуации. Во исполнение действующего законодательства Российской Федерации организован контрольно-пропускной режим, обеспечивающий безопасное пребывание людей в зданиях, постоянный контроль за территорией образовательной организацией и прилегающей местности; в здании имеется громкоговорящее оповещение людей о возникновении ЧС на объекте, имеется кнопка экстренного вызова органов полиции; имеются паспорта безопасности; разработаны планы и схемы эвакуации персонала и людей при пожаре и угрозе возникновения и совершенном террористическом акте; разработаны должностные инструкции. На занятиях по ОБЖ изучаются правила поведения в ситуациях криминогенного характера и при угрозе террористического акта; систематически проводится инструктаж персонала и обучающихся, который фиксируется в журналах инструктажа; разработаны инструкции по действию при угрозе террористического акта; проводятся личные беседы с обучающимися по поводу выявления экстремистских наклонностей, агрессивности, воспитания толерантного поведения; включены в содержание учебных дисциплин темы по профилактике экстремистских проявлений, формированию законопослушного толерантного поведения обучающихся. 

9. Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в образовательной организации

Меры профилактики несчастных случаев сводятся к устранению непосредственных или способствующих причин его возникновения и включают: рассмотрение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на занятиях; проведение с обучающимися первичного инструктажа по пожарной безопасности; занятия с обучающимися по гражданской обороне и защите в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; функционирование пожарной дружины.

10. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий

Образовательная организация осуществляет образовательную деятельность, при реализации образовательных программ и создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает: текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся; проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации; соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; соответствие состояния и содержания территории, зданий и помещений, а также и их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения. Все работники проходят предварительные и периодические медицинские осмотры, привиты в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. В целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений) своевременно проводятся предусмотренные санитарными правилами и иными нормативными правовыми актами РФ санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия.

11. Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени с 08:30 до 15:00, выходные: суббота, воскресенье.

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности включает в себя следующие средства:

• 19 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков)
• Мультимедийных проекторов – 9
• Лазерных принтеров – 3
• МФУ – 3 
• Видеокамера - 1
• Интерактивных досок – 3
• Документ-камер – 1

ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ:

Одним из важных направлений в деятельности образовательной организации является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

Информационная база образовательной организации оснащена:

- электронной почтой;

- электронным журналом;

- выходом в Интернет;

- разработан и действует официальный сайт.

Информационное обеспечение образовательного процесса:

• 2 интерактивные доски;
• 6 мульмедийных проектора;
• 1 телевизор с DVD;
• 10 компьютеров;
• 6 ноутбуков;
• 2 принтера;
• 2 МФУ;
• 2 музыкальных центра.

Обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям образовательной организации

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие.

На основании Федерального закона от 29.12.2010 N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" в образовательной организации организована контентная фильтрация Интернет-ресурсов, которые не связаны с задачами воспитания и образования детей.

При организации контентной фильтрации доступа к сети Интернет в образовательной организации используется Интернет Цензор 2.2

При этом  политика ограничения доступа к ресурсам сети Интернет, несовместимыми с задачами образования основывается на использовании белых списков, рекомендуемых Министерством образования и науки Российской Федерации.

Со списком разрешенных ресурсов можно ознакомиться по адресу: http://www.iac46.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=945

скачать список

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой по средством сети "Интернет", пречиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ:

Обучающимся обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства. В самом общем случае к ЭОР относят учебные видеофильмы и звукозаписи, для воспроизведения которых достаточно бытового магнитофона или CD-плеера. Наиболее современные и эффективные для образования ЭОР воспроизводятся на компьютере. 

Иногда, чтобы выделить данное подмножество ЭОР, их называют цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР), подразумевая, что компьютер использует цифровые способы записи/воспроизведения. Однако аудио/видео компакт-диски (CD) также содержат записи в цифровых форматах, так что введение отдельного термина и аббревиатуры ЦОР не даёт заметных преимуществ. Поэтому, следуя межгосударственному стандарту ГОСТ 7.23-2001, лучше использовать общий термин «электронные» и аббревиатуру ЭОР. 

Итак, электронные образовательные ресурсы, доступ к которым обеспечивается:

Универсальные справочные ресурсы

Российская информационная сеть. Словари

http://dictionaries.rin.ru/
Сайт содержит более 50 словарей по разным областям деятельности: экономике, праву, технике, медицине, искусству и т.д.

Википедия

http://ru.wikipedia.org/wiki/
Русскоязычная часть свободной многоязычной эниклопедии, включающая свыше 163 тысяч статей. Англоязычная версия содержит более 1 млн. 700 тыс. статей. Википедия позволяет найти обширную информацию по теме: статьи энциклопедии снабжены примечаниями, ссылками на печатные источники и ресурсы Интернета.

Мир словарей

http://mirslovarei.com/
Коллекция словарей и энциклопедий по разным областям знаний: экономический, политический, социологический, юридический, медицинский, строительный и т.д. Всего свыше 30 названий.

Универсальная энциклопедия Кирилла и Мефодия

http://mega.km.ru/bes_98/content.asp
Коллекция энциклопедий. Разделы: "Общество, экономика и политика"; "Страны, континенты, океаны"; "Животный и растительный мир"; "История"; "Искусство и литература";"Наука" и пр. Более 10 энциклопедий,130 тыс. статей, 30 тыс. иллюстраций. Поиск темам и ключевым словам.

Энциклопедия "Кругосвет"

http://krugosvet.ru
Сайт создан в помощь школьникам и студентам. Основные разделы: история, гуманитарные науки, культура и образование, медицина, наука и техника, науки о Земле, страны мира, спорт. Поиск ведется по одному или по всем разделам одновременно.

Энциклопедии Mail.ru

http://enc.mail.ru/
Сайт содержит "Российский энциклопедический словарь", "Всемирный биографический энциклопедический словарь", энциклопедии "Всемирная история", "Мифы народов мира", "Народы и религии мира".

Глоссарий.ру

http://glossary.ru
Служба тематических толковых словарей. На сайте представлено более 4000 глоссариев на экономические, биологические, технические и смежные темы. Простая система поиска.

Словари и справочники

http://www.vusnet.ru/biblio/dict.aspx
Большая коллекция словарей по различной тематике: русскому языку, информатике, экономике, бизнесу, строительству, маркетингу, искусству, политологии, архитектуре, нумизмату. Поиск возможен по всем словарям сразу.

Словари, справочники, энциклопедии

http://www.lebed.com/slovo.html
Огромная коллекция ссылок на сетевые справочные ресурсы по гуманитарным наукам, медицине, программированию и пр.

Люди

http://www.peoples.ru
Свыше 300 биографий известных людей из области науки, политики, экономики, искусства, спорта.

Русский биографический словарь

http://www.rulex.ru/
Основу настоящего словаря составляют статьи из Энциклопедического Словаря издательства Брокгауз и Ефрон и Нового Энциклопедического Словаря. В словаре содержится почти 15 000 биографий деятелей российской истории и культуры, а также статьи о русских полумифических и фольклорных персонажах, материалы тома "Россия", включающие обзоры российской истории, российской политической, правовой и финансовой систем, статьи по истории культуры и науки и т.д., написанные выдающимися учеными начала ХХ века.

Мир энциклопедий. Энциклопедии online

http://www.encyclopedia.ru/internet.html
Интернет-версии энциклопедических изданий на русском языке (универсальных, отраслевых, региональных, специальных и персональных).

Словари, энциклопедии и справочники в Интернете

http://www.psychosophia.ru/main.php?level=24&cid=2
Автор сайта предлагает большое количество ссылок на справочные Интернет-ресурсы по самым разным темам и областям знаний. Поиск по алфавиту названий.

Источник информации: http://www.aonb.ru

Коллекции электронных образовательных ресурсов

Под цифровым образовательным ресурсом (ЦОР) понимается информационный источник, содержащий графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную, видео–, фото– и другую информацию, направленный на реализацию целей и задач современного образования.

В одном цифровом образовательном ресурсе могут быть выделены информационные (или информационно-справочные) источники, инструменты создания и обработки информации, управляющие элементы.

Цифровой образовательный ресурс может быть представлен на СD, DVD или любом другом электронном носителе, а также опубликован в телекоммуникационной сети.
Центральным хранилищем электронных образовательных ресурсов нового поколения является Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР).

Адреса ФЦИОР в Интернет: http://fcior.edu.ru, http://eor.edu.ru (обратите внимание: стандартной аббревиатуры www в адресах ФЦИОР нет!)

Важно значительное положительное влияние использования цифровых ресурсов в обучении на развитие у учащихся творческого, теоретического мышления, а также формирование, так называемого, операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений. Электронные образовательные ресурсы позволяют выполнить дома значительно более полноценные практические занятия – от виртуального посещения музея до лабораторного эксперимента, и тут же провести аттестацию собственных знаний, умений, навыков.

«Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» - http://school-collection.edu.ru/

 Российские общеобразовательные порталы и сайты

			минобрнауки.рф - Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.
			http://edu.ru - Федеральный портал: Российское образование. Каталог образовательных интернет-ресурсов. Учебно-методическая библиотека.
			http://www.school.edu.ru/ - Российский общеобразовательный портал. Каталог интернет-ресурсов: дошкольное образование; начальное и общее образование; дистанционное обучение; педагогика; повышение квалификации; справочно-информационные источники.
			window.edu.ru - Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Тематический каталог образовательных ресурсов.
			http://ege.edu.ru/ - "Портал информационной поддержки Единого Государственного экзамена" Новости. Нормативные документы. Демоверсии. Предварительные результаты ЕГЭ.
			http://www.fipi.ru/ - ФИПИ - федеральный институт педагогических измерений.  ЕГЭ - контрольно измерительные материалы (демо ЕГЭ); Федеральный банк тестовых заданий (открытый сегмент); Научно-исследовательская работа; Повышение квалификации.
			obrnadzor.gov - "Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки". - Официальные документы. Надзор. Контроль качества образования (ЕГЭ). Лицензирование. Аттестация.
			edunews - "Все для поступающих" Основные разделы портала: Школьникам и дошкольникам; Абитуриентам и студентам; Экзамены и тесты; Дополнительное образование. Тематические ссылки на образовательные ресурсы и сами учебные материалы на сайте.
			newseducation.ru - "Большая перемена" Здесь вы сможете узнать обо всем самом важном и интересном, о самом волнующем и наболевшем, о грустном и веселом, о серьезном и не очень... Словом, обо всем-всем-всем, что происходит сегодня в этом бескрайнем бушующем море под названием "Образование"!!!

Материально - техническая база и оснащенность образовательного процесса, в том числе приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья соответствуют нормативным требованиям, санитарным нормам, правилам пожарной безопасности и в полной мере позволяет решать задачи обучения и воспитания детей, применять инновационные образовательные технологии в образовательном процессе, разнообразить формы и методы обучения, совершенствовать здоровьесберегающую среду на современном уровне.

В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья посредством пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ может быть предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом образовательной организации.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.